FF Bijpraten
Weeknieuws 2026-2027, nr. 5
In deze nieuwsbrief
Jarigen september
- Gerda van Duijvenvoorde — 06 sep
-
Yaron Serlier — 08 sep
-
Sanne Sloos — 09 sep
-
Esther Zoutman — 14 sep
-
Nikita Fredrikze — 15 sep
-
Kimberly Thieme — 23 sep
-
Naomi van der Plas — 24 sep
- Marie-Therese Fennes— 27 sep
-
Kariena van der Plas — 28 sep
-
Laura Bemelman — 29 sep
Bericht van André
Uit ’t MT
"De leerkracht maakt het verschil als ze/hij weet wat ze/hij wil"
Beste allemaal,
De auditweek zit erop!
Bedankt voor jullie inzet, openheid en gastvrijheid tijdens de lesbezoeken en de vele gesprekken. Jullie hebben een goed beeld gegeven van waar we als Thermiek mee bezig zijn en waar we voor staan.
De terugkoppeling van donderdag was positief. Als klassenteams én als ondersteuningsteam mogen jullie trots zijn op de sprong voorwaarts die we samen hebben gemaakt. De ontwikkeling is niet alleen voelbaar, maar ook zichtbaar in de praktijk.
Een mooie bevestiging van het goede werk dat velen van jullie iedere dag doen. Daar mogen we samen best even bij stilstaan én trots op zijn!
Dank jullie wel voor jullie inzet en betrokkenheid!
Training Resonans herinnering
Vorig schooljaar heb ik het al gedeeld en veel collega's hebben de training al gevolgd. Ik heb het dan over de E-learning training Informatiebeveiliging, Privacy & AI. De praktische informatie op een rij:
Duur: ongeveer 60 minuten( meestal korter)
Opzet: zelfstandig te volgen, je kunt tussentijds stoppen en later verdergaan. Toegang: via PrivacyWijs https://mijn.privacywijs.nl/resonansonderwijs
Voor wie: alle medewerkers
Wij vragen je om deze e-learning te volgen en af te ronden vóór 1 november 2026. Dit helpt ons om zorgvuldig en verantwoord om te gaan met informatie, privacy en AI. Je certificaat kan je uploaden in Visma.
Personeel
Ryanne, onze nieuwe GD'er, start officieel op 1 oktober. Aanstaande maandagmiddag komt zij alvast kennismaken met collega's. We hopen dat jullie haar een warm welkom geven!
De komende weken focussen we ons op de invulling van cupella en de gesprekken met jullie hierover. Afgelopen donderdag was er een "cupella training" en met deze kennis gaan we aan de slag.
Het is gelukt, het Smoelenboek is compleet.
Wil je nog even checken of de tekst bij je foto klopt. Er zijn nogal wat wisselingen geweest en hier en daar staat de verkeerde groep bij de foto. Bedankt alvast.
Het was even schrikken dinsdag. Ambulance voor de deur en Paul die niet lekker was geworden. Gelukkig hoefde Paul niet mee na alles gecheckt te hebben en gaat het nu weer beter met hem. Bedankt voor het inspringen en helpen dinsdag.
Meedenken over de doelgroepomschrijving
Tijdens de studiedag hebben we een oproep gedaan om mee te denken over het vervolg van de doelgroepomschrijving. Inmiddels hebben Nathalie, Paula en Esther de V. zich hiervoor aangemeld. Dank jullie wel voor jullie betrokkenheid!
We zijn ook nog op zoek naar collega's uit andere afdelingen die hierover willen meedenken. Jouw kennis en ervaring zijn daarbij van grote waarde. Heb je interesse? Geef dit dan door aan André.
Studiedag 20 november
In de vorige editie van FF Bijpraten deden we alvast een oproep voor de studiedag van 20 november. We hebben hierop nog relatief weinig reacties ontvangen.
Wees niet te bescheiden. Binnen onze school is veel kennis en expertise aanwezig waar collega's van kunnen leren. Heb je een mooi onderwerp, praktijkvoorbeeld of ervaring die je wilt delen? Laat het weten! Hieronder volgt nog een keer dezelfde tekst.
We hebben twee vragen aan jullie:
- Waar zou jij, in het kader van ons onderwijs, graag meer over willen weten?
Welke onderwerpen, thema’s of praktische vragen zouden volgens jou interessant zijn voor een workshop? Denk bijvoorbeeld aan onderwerpen als autisme, levend verlies, handicapbeleving, GMD5, ADHD of een ander thema dat je in je dagelijkse werk tegenkomt. - Heb jij zelf kennis of expertise die je graag met collega’s wilt delen?
Dan nodigen we je van harte uit om een workshop van ongeveer 30 tot 45 minuten te verzorgen. Dat hoeft echt geen gelikte presentatie te zijn: juist praktische ervaringen, voorbeelden, materialen of werkvormen uit je eigen dagelijkse praktijk kunnen heel waardevol zijn.
Laat van je horen! Via het online formulier (https://forms.cloud.microsoft/e/BDqecpZCgy) kun je aangeven waar je meer over wilt weten en/of welke expertise je zelf eventueel wilt delen. Op basis van jullie wensen en aanbod stellen we een mooi en gevarieerd programma samen voor 20 november.
FIjn weekend en tot maandag.
Namens het MT, André
Bijdrage voor de Ff bijpraten
Een leuke mededeling, terugblik, oproep of iets anders dat je met collega’s wilt delen? Stuur het uiterlijk donderdag vóór 17.00 uur naar Jeanet via jvarkevisser@resonansonderwijs.nl.
Epilepsie: wat doe je bij een insult?
Er komen weer wat vragen over hoe /wanneer te handelen bij een epileptisch insult.
We zetten daarom weer wat punten op een rij zodat het hopelijk voor iedereen duidelijk is.
- Bij een epileptisch insult of twijfels of het een epileptisch insult is piep of bel de verpleegkundige, pak het noodetui, vraag zo nodig assistentie.
- Zorg dat de leerling veilig is en blijf bij de leerling ook als deze in rolstoel of op stoel zit.
- Kijk op de klok en noteer de tijd van aanvang mogelijk epileptisch insult.
- Binnen school geeft de verpleegkundige in principe altijd de noodmedicatie (tenzij anders afgesproken).
- Buiten de school (geldt niet voor de pleinen rondom school) bel je altijd 112 en volg je de instructies van de telefoniste op.
- Met klassenuitjes meld je vooraf aan ouders dat er geen verpleegkundige mee gaat. Ouders en klas kunnen dan beslissen welke begeleiding en of er extra begeleiding mee gaat.
- Zorg dat je altijd het noodetui meeneemt met de leerling buiten de klas of meegeeft aan de PB-er/therapeuten enz
- Check regelmatig of het noodprotocol (leesbaar) en de medicatie (naam,houdbaarheid ) in het noodetui zit
Mochten er nog vragen zijn over leerlingen met epilepsie dan weten jullie ons te vinden.
Marleen, Roos ,Carline en Lenneke
To do...
- Absenties voor 9.00 in ParnasSys
- Absenties (indien nodig) voor 9.00 uur doorgeven aan De Schavuiten
- Indien nodig werkdagen aanpassen in Visma
- Doorgeven klassenouders aan administratie
